Me VoY UnOs DiAs

Hola blogger@s,

                Son la una de la mañana y yo aquí estoy haciendo una entrada a estas horas, madre mía, todo lo que sea por ir de vacaciones y dejarlo todo en orden y presentado. Os escribo a estas horas, porque no he parado de hacer cosas durante toda la tarde, desde preparar la maleta hasta despedirme de mi abuela y darla dos besos y un abrazo muy grande.  Siiiiiiiii lo habéis leído bien, mañana por fin vacaciones de semana santa, como las estaba esperando y lo mejor que voy a reencontrarme con mis amigos que no los veo desde hace cinco meses y tengo muchas ganas de pasar buenos momentos al lado de ellos. Como podéis comprobar estoy emocionada y muy contenta. Pero dejando a un lado mis planes de semana santa, hoy, martes 15 de abril, no hemos asistido especialmente a la clase de TIC, es decir no hemos ido a clase pero hemos estado en otras aulas preparando nuestra presentación final del trabajo modular. No solo hemos utilizado las dos horas de clase de Nere, sino que hemos quedado a las nueve menos cuarto de la mañana y hemos estado hasta la una y media del mediodía. Hemos trabajado duro, pero a la vez lo hemos pasado en grande, como nunca. No han faltado las risas y bromas y hemos tenido la oportunidad de conocer a gente y esto a que se debe… pues tampoco lo puedo contar. Sé que últimamente dejo todas mis frases a medias, sin poder acabarlas pero no puedo dar ninguna idea sobre el cuento como sobre la presentación final. Es “top secret” hasta el día de la presentación, que por cierto la tenemos la primera semana después de venir de las vacaciones de semana santa, que nerviossss!!! Una presentación delante de unas 65 personas, en mi vida he hecho una presentación delante de tanta gente pero bueno… siempre hay una primera vez para todo, así que para adelante. Solo deseo que salga bien y que disfruten de ella.

                Bueno princesas y princesos, este ha sido mi día de hoy, un día divertido que ha merecido la pena vivirlo. Desearos una feliz SEMANA SANTA y nos vemos a la vuelta, eso sí con las pilas cargadas que llegan las fechas más difíciles, si si ya sabemos todos de lo que hablamos, los dichosos exámenes, pero mientras tanto a pasarlo en grande. 

¡¡¡MuChOs BeSitOs aMorEs, mAaKkKk!!! 

¡¡¡ SiN PaRaR !!!

Hola chic@s,

Ya estaba tardando en volver a escribir una entrada nueva, pero no sabéis que semana más ajetreada  he llevado, UNA LOCURA DE SEMANA, entre tantos trabajos por hacer y más aun siendo trabajos grupales que requieren mucho más tiempo y dedicación. Uno de esos trabajos que hemos tenido que empeñar unas cuantas horas esta semana,  ha sido al trabajo modular. Lo que es la parte teórica del trabajo está acabada, lo hemos impreso hoy y todo, así que adiós a esa parte jeje. Pero ahora nos queda en crear nuestro propio cuento, como bien os he comentado en entradas anteriores. El trabajo que hemos realizado esta semana, tanto en las clases de TIC como en horas libres, ha sido en imprimir escenas, tales como, un orfanato, la escuela…, personajes como el aita, la ama, un niño etíope… y bastantes elementos como columpios, un avión, …  que nuestro cuento requiere para poder ser creado. He aquí algunas de las imágenes que hemos impreso para insertarlas en nuestro cuento.

Las imágenes impresas las hemos hecho en blanco y negro por lo que hemos tenido que repartirlas y pintarlas en casa para adelantar el trabajo. Hoy, por ejemplo, Noe, nuestra compañera de grupo ha traído una cámara de fotos, y os estaréis preguntando… la cámara para que. Pues mira, la cámara la utilizamos para sacar fotos a las escenas junto a sus personajes e ir moviendo a los personajes para ir creando la historia de nuestro cuento y cada vez que movemos a los personajes y a los objetos se hace una nueva foto. Hasta aquí puedo escribir, que si no os cuento todo y esto no puede ser jejeje. Estamos metiendo muchas horas en el trabajo modular pero viendo los avances que va teniendo nuestro cuento, estoy convencida de que merece la pena las horas y el esfuerzo que estamos haciendo, ya que el objetivo de este cuento se basa en sensibilizar a los más pequeños sobre el tema de la adopción, que hoy día en su tema que lo viven todos los niños muy de cerca. Además, a través del cuento los niños aprender sobre el tema de la adopción de una forma dinámica, lúdica, divertida y única.

Chicas, hoy ya no doy más de sí, es hora de meterme en la cama, cerrar los ojos y empezar a soñar. Y hablando de soñar, la frase de hoy dice así: si puedes soñarlo puedes hacerlo. Hay dejo esta frase para que reflexionéis acerca de ella y para que la llevéis a la práctica.  Con esto me despido por hoy, pero antes desearos un buen fin de semana y que lo disfrutéis al máximo. Mucho besitos, muakkkkk!!!

QuiNto eSceNariO

Hola chic@s,

                Vaya semana más ajetreada he tenido pero bueno ya tenemos el viernes aquí y  dos días para descansar y recargar pilas para la semana que viene porque creo que viene igual de dura.

                Hoy, en clase de TIC, hemos empezado a trabajar el quinto escenario. Este quinto escenario trata sobre aprendizaje audiovisual. El aprendizaje audiovisual es un recurso educativo facilitador de aprendizaje significativo.

                Uno de los grandes retos educativos que tiene el docente, es encontrar recursos y materiales que apoyen a mediar los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula. Con la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación el abanico de posibilidades es amplio, dado que éstas ofrecen novedosos recursos que facilitan la construcción de nuevos conocimientos, sin embargo, la selección que realice el docente de determinados recursos y materiales educativos deberá estar centrada en las características propias de sus alumnos, además de ser significativos y cercanos a los contextos de los mismos, y a su vez responder a los objetivos educacionales planteados dentro del plan de estudios donde se implementan.

Dicho esto, voy a comenzar a explicar lo que vamos a tener que realizar en este quinto trabajo.  Este quinto escenario está relacionado completamente con nuestro trabajo modular. En nuestro caso, el tema que hemos escogido para hacer el modular es la adopción, por lo que tenemos que crear nuestro propio cuento para sensibilizar a los más pequeños  en dicho tema ya que como he dicho antes, el aprendizaje audiovisual permite que el niño o niña aprenda los contenidos de una manera más eficaz y divertida y creo que a través del cuento y más a estas edades (0-6 años) es una herramienta muy básica para que aprendan nuevos conceptos. Hemos empezado, creando el cuento. Para ello, hemos abierto un Word y lo hemos escrito.  Daría más detalles sobre el cuento pero no lo hare ya que lo tenemos que presentar delante de los compañeros y profesores y no quiero dar más detalles de la cuenta, así que toca esperar un poquito. Una vez terminado,  hemos hecho una lista de los personajes, símbolos, objetos, paisajes… que aparecen en el cuento y nos hemos puesto a buscarlos en Internet. Os preguntareis para que buscar estas cosas, pues lo siento pero tampoco voy a contarlo, todo ello me lo guardo para la presentación final. Este ha sido el trabajo que hemos realizado en clase de Nere. Hemos trabajado bien pero todavía queda mucho trabajo por delante y muy poco tiempo. Esperamos organizarnos bien y que nos dé tiempo de hacerlo lo mejor posible y a poder ser sin estrés, pero esto último creo que va a ser imposible jejeje. Pero el estrés lo dejo aparcado hasta el lunes. ¡¡¡Feliz VIERNES y feliz FINDE!!!

LaNzaMieNto dE la aPp SEcoNd CAnVaS MusEo dEl PrAdO

Buenos días blogger@s,

                Antes de nada, dar la bienvenida a Abril, que ya lo tenemos aquíííí!!! Madre mía, el tiempo se pasa volandoooo!!!

                Hoy, era el día de salida en la clase de TIC, exactamente visita al Topic de Tolosa. Lo que íbamos a realizar allí, era un taller de cuentos y marionetas e ir al museo donde hay muchas clases de marionetas expuestas, txotxongiloak cómo los llamamos aquí jeje.  Lo escribo de esta forma  porque no he ido, por lo que no he podido disfrutar de las actividades que íbamos a realizar pero a cambio, he estado investigando un poco a través del ordenador y he encontrado una noticia interesante que quiero compartir con todos vosotr@s. Trata sobre una nueva aplicación, que hace poquitos días también la escuche en las noticias, cuyo nombre es Second Canvas. La app Second Canvas Museo del Prado es una herramienta para adentrarse en las obras de la historia de la pintura universal. Es perfecta para descubrir, navegar, aprender, emocionarse, enseñar  y compartir desde el iPad o iPhone y con posibilidad de llevarlo a la pantalla del ordenador. Creada por el Museo del Prado y Madpixel, Second Canvas Museo del Prado permite adentrarse en cada una de las 14 obras del Museo del Prado, Las Meninas de Velásquez,  El jardín de las Delicias de Bosco, El autorretrato de Durero… en super –alta resolución, interactuar con ellas, elegir el detalle favorito y compartirlo con las redes sociales. Además, esta innovadora app incorpora visión rayos-x y ultravioleta para ver el boceto bajo la pintura en obras destacadas.  Para quién esté interesado os enlazo un vídeo para saber más acerca de esta nueva aplicación.

Antes de despedirme el lema de hoy: Se Tu miSmO, LoS dEmÁs yA EstÁn cOgiDoS

                Y hasta aquí por hoy, como siempre espero que algo de todo esto os sirva para algo.

                ¡¡Muchos besos!!