Primer escenario

¡¡¡Hola chicas y chicos!!!

                Por finnnnnn!! Aquí tenéis el primer escenario de la asignatura. Como decimos todos muchas veces, lo bueno se hace esperar y qué razón tiene esta frase pero ya está aquí. Ya está aquí  para que podáis leer y opinar acerca del trabajo, tanto para opinar positivamente como para aportar vuestras ideas y que nosotras podamos mejorar el trabajo realizado ya que los consejos de las demás compañeras nunca están de más.

 En un principio parecía un trabajo fácil de hacer y que no nos  iba a llevar mucho tiempo en hacerlo pero ninguno  de los dos pronósticos se ha cumplido, ya que ha sido un trabajo dónde le hemos dedicado bastantes horas y dónde en alguna parte del trabajo ha requerido mucha concentración e imaginación. Pero creo que ha sido un trabajo muy eficaz que dentro de unos años puede que lo lleguemos a poner en práctica con los alumnos. Una vez dichas estas palabras, el trabajo que os prometí, ¡¡¡ hay va!!!

¡Manos a la obra!

¡Hola familia!

Hoy martes, 11 de febrero del 2014, hemos vuelto a tener clase con la docente Nere como todos los martes de cada semana. Tengo que decir, que esta asignatura como trata sobre las tecnologías se imparte en la sala de ordenadores  ya que es una herramienta fundamental en esta asignatura. Esta vez, en comparación a las anteriores clases, rápidamente nos hemos puesto en nuestro grupo de trabajo y con la ayuda de un ordenador nos hemos puesto en marcha, como solemos decir      ¡¡ a trabajar!! .

Como bien dije en una entrada de la semana pasada, tenemos que hacer un trabajo donde debemos elegir un colegio, a poder ser en el que una de nosotras haya estado tanto de prácticas como trabajando o eligiendo un colegio en el hayamos estudiado para poder realizar mucho más a fondo el trabajo. Este primer trabajo consiste, en primer lugar en hacer una pequeña introducción, situando el colegio, las características que tiene y sin olvidarnos cuál es su proyecto educativo. Una vez explicado esto, profundizaremos en los proyectos que el colegio utiliza, introduciendo también proyectos relacionados con las Tics. Tras esto y para finalizar, propondremos un proyecto de mejora teniendo en cuenta las herramientas que están a mano en el colegio, como pueden ser, cámaras de vídeo, proyectores, ordenadores… para que los niños y niñas se sumerjan en las nuevas tecnologías aprendiendo de un modo lúdico y sin olvidar lo más importante, DIVIRTIÉNDOSE.

Para la clase de hoy debíamos de haber pensado en un colegio para poder empezar con el trabajo, y así ha sido. El centro que vamos a analizar es La Salle San José de Beasain, ya que nuestra compañera de grupo Tamara tuvo la oportunidad de hacer allí las prácticas y tiene bastante información que nos será útil para este trabajo. Así que entre las cuatro y poco a poco hemos empezado a redactar el trabajo, claro que para eso, anteriormente,  hemos tenido que buscar  información en su respectiva web alternando con datos que nosotras teníamos en mano.

En mi opinión, creo que hemos aprovechado bien las horas de clase aunque necesitemos más horas de trabajo para poder finalizarlo y como no, de la mejor manera posible. Si que tengo que decir, que ha habido un momento  dónde necesitaba un respiro para poder seguir con el trabajo y aportar nuevas ideas que me surgían al grupo. Por ello, he salido del aula y me he dado una “mini vuelta” de unos dos, tres minutos y he vuelto a entrar. Me ha venido genial y así he podido aportar mi granito de arena.

Hasta aquí puedo escribir… hasta la próxima entrada.

¡¡¡ Muchos besitos princesas y princesos !!!

Primer escenario, primeras impresiones

¡¡¡ Hola chic@s !!!

La clase de hoy ha sido muy entretenida e interesante. 

En primer lugar, hemos estado salseando un poco acerca del blog, en resumidas cuentas, decorando nuestros "preciosos" blogs ( añadiendo gadgets, como por ejemplo un reloj, adjuntando las direcciones de los blogs de las compañeras de clase...). Lo dicho hasta ahora, no estaba previsto ni mucho menos pero como ya sabéis cuando algo es novedoso siempre hay ganas de aprender y al ver que algunas compañeras habían descubierto cosas nuevas para insertar a los blogs, como son los gadgets, pues hay que nos hemos sumergido. Han sido las compañeras mismas, las que nos han explicado los pasos que debíamos de seguir y el resultado ha sido muy satisfactorio ya que todo el mundo lo hemos conseguido. Como os habréis dado cuenta, ahora mismo estamos que no paramos de aprender nuevas cosas e ilusionadas y creo que es fundamental para llevar un trabajo acabo. 

 Una vez acabado esto, la profesora Nere, ha empezado a explicar el primer escenario, es así como llamamos a cada trabajo de esta asignatura, cuyo título es " La escuela y TICs". Este primero, trata de intentar sacar partido a las herramientas que pueda haber en el colegio, tales como, ordenadores, proyectores, cámaras de fotos, cámaras de vídeo... e intentar hacer actividades que los niños puedan realizar para que poco a poco vayan conociendo las nuevas tecnologías, las que serán muy útiles en los siguientes años de vida. Para ello, debemos de elegir una escuela e intentar sacar mayor partido a las tecnologías que ellos poseen, preparando actividades dónde los protagonistas serán nada más y nada menos que los propios niños.

Este es el resumen de este primer trabajo. Aún así, más adelante daré más detalles acerca del trabajo e iré escribiendo el proceso que vaya teniendo según vayamos haciéndolo. Deciros, que este primer escenario y todos los siguientes serán en grupo y yo he formado un grupo con mis tres compañeras: Noemi, Maddi y Tamara. Desde aquí, mandaros mucho ánimo y que lo haremos genial. 

Un besote y hasta pronto.